Cualificar y capacitar a profesionales de la salud para la atención de hombres trans y personas no binarias asignadas femeninas al nacer implica reconocer las necesidades específicas de esta población y aceptar el contexto histórico de la relación, con frecuencia problemática y distante, que media su acceso y permanencia en los servicios de salud.

Esta distancia, impermanencia y desistimiento por parte de las personas trans y no binarias han estado influidas por una visión patologizada de sus identidades, secundaria al sistema de cisnormatividad impuesta, es decir, que todas las personas tienen que sentirse identificadas con el género asignado al nacer y, en consecuencia, a la invisibilización de sus necesidades, deseos y voces.

Esto puede modificarse adoptando una perspectiva profundamente consciente del papel fundamental y diferenciador que tiene quien presta la atención en la afirmación positiva de las identidades de la diversidad sexo-genérica al introducir aspectos diferenciales dentro del proceso de asesoría, el cual hace parte del modelo integral de atención.